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东北师范大学

地点：吉林省 - 长春市 单位性质：高等院校

关键词： 科研经费福利奖金紧缺专业激励政策高额年薪紧缺人才重点岗位津贴

基本介绍

          东北师范大学成立于1946年2月，坐落于享有“北国春城”美誉的吉林省长春市。1996年9月，学校成为首批国家“211工程”重点建设大学。2004年6月经教育部批准设立研究生院。2007年，入选国家教师教育“985工程”优势学科创新平台建设高校。2017年9月，入选国家“双一流”建设高校。
         学校现有自由和净月两个校区，全日制在校学生28000余人。拥有包括发展中国家科学院院士、中国工程院双聘院士、国务院学位委员会学科评议组成员和国家“万人计划”“国家杰青”“长江学者”等高层次人才称号在内的专任教师近1700人。学校设有23个学院（部），78个本科专业，38个硕士学位授权一级学科，17个硕士专业学位授权点，23个博士学位授权一级学科，2个博士专业学位授权点，22个博士后科研流动站，5个国家重点学科。学科点覆盖了除军事学和医学以外的11个学科门类。现有药物基因和蛋白筛选1个国家工程实验室和7个部级重点实验室。世界文明史研究中心、中国农村教育发展研究院2个教育部人文社会科学重点研究基地。
          近年来，化学、材料科学、工程学、植物与动物学、数学、环境科学与生态学6个学科进入ESI全球排名前1%，近十年（2008-2017）SCI论文总篇均被引位居全国高校第6名。2016年，学校进入世界大学学术500强，理科200强。数学、化学和物理学领域研究成果四年三次获得国家自然科学二等奖。文科荣获第七届高等学校人文社会科学优秀成果奖7项，其中一等奖2项。2017年，马克思主义理论、世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程6个学科入选“双一流”建设学科，入选学科数量位居“双一流”入选高校第19位。11位教师入选爱思唯尔2018年中国高被引学者榜单。
学校始终坚持“开放办学”的发展思路，先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚、韩国、日本、俄罗斯等30多个国家和地区的297所大学和科研机构建立了合作交流关系。在美国等多个国家建设孔子学院。2015年，与美国罗格斯新泽西州立大学合作设立了东北师范大学罗格斯纽瓦克学院。
学校拥有国内顶尖的附属中、小学教育资源。附属中学位列美国马里兰大学“中国最好高中50强榜单”第四名。附属小学多次荣获基础教育领域国家级表彰，在吉林省百校联评中位列第一。
承典塑新，力行致远。东北师范大学诚邀海内外英才一道，为推进世界一流师范大学建设奉献智慧与力量！

关于做好2023年春季学期教师招聘与博士后招收工作的通知

各学院（部）及博士后流动站：

为贯彻落实学校“十四五”发展规划，深入实施新时代人才强校战略，系统谋划教师队伍长远发展，统筹各方资源扩大引才视野，汇聚打造高质量、具有比较优势的教师及科研人员队伍，根据国家相关政策，现就做好我校2023年春季学期教师招聘与博士后招收工作通知如下。

一、指导思想

1．坚持学科发展需求导向。聚焦一流建设学科、关键基础学科、新兴交叉学科、中国特色哲学社会科学学科等发展重心，统筹编制岗位资源，科学制定队伍建设方案，明确近期目标与中长期规划，着力提升教师质量与规模层次，切实增强学科核心竞争力与比较优势。

2．提升师资招聘质量。全面总结历年师资补充经验教训，下大力气做好全职博士后的招收工作，继续将博士后作为常规师资补充的直接来源，下气力打造体系化、高层次基础研究人才培养平台。重点推进海外优青、博士后专项后备人选的选拔推荐工作，加快补充有较大发展潜力的优秀青年人才，长远规划引进国际一流的战略科学家及领军人才，支持“带土移植”成建制引进高水平创新团队。

3．突出用人单位主体作用。充分发挥学院（部）及博士后流动站等基层组织的主观能动性，用好“双一流”建设学科、重点学科、重点科研基地等平台优势，激活引才聚才“原动力”。确保队伍建设经费、专职研究人员指标、博士后招收指标等增量资源向领军人才和优秀青年人才倾斜；急需紧缺高层次人才可“一事一议”“一人一议”且不受年度指标限制；支持学院（部）为引进人才配套薪酬待遇及科研经费。

4．主动参与人才竞争。充分激发用人单位的主观能动性，坚持“以才引才”“以会引才”，发挥顶尖人才、引进人才、优秀校友在人才发现、沟通、引进中的重要作用，通过举办国际学术会议、开展学术合作交流、共建实验室、联合招收博士后等方式招才引才；支持同国际对接，重点招聘具有良好学术背景和较大发展潜力的海外留学人员。

5．健全人才评价模式。深化新时代教育评价改革，加强对拟聘人员的政治素质、师德师风的评价考核；结合学科专业特点，坚持分类评价；坚决破除“五唯”倾向，坚持破立并举，完善以创新价值、能力、贡献为导向，以代表作为核心的人才评价体系。

6．加强跟踪管理考核。合理评估引才风险，强化用人成本意识，狠抓引才质量提升。各学院（部）及博士后流动站应加强对在站博士后人员的日常管理与跟踪考核，增强责任意识、注重思想引领、加强学术指导，减少非科研任务安排，确保师资博士后在学校规定期限内完成考核任务顺利入校。

二、工作要求

1．教师招聘与博士后招收工作要紧密结合学科建设目标和发展实际。学院（部）要以二级学科为单位，对现有师资队伍（含师资博士后与人才派遣教师）进行梳理和分析，填报《师资结构分析表》（附件1）。

2．招聘与招收工作要坚持“有所为有所不为”原则。充分梳理师资队伍年龄结构、学缘结构、职称结构与专业方向结构，在长期稳定的队伍建设方向基础上科学动态做好师资补充，处理好眼前利益与长远发展的关系，做到层次清晰、重点突出、规范有序。

3．各学院（部）在编制范围内制定师资队伍发展规划，在学校制度框架内，科学构建“专任-外聘”互补模式；“双一流”建设学科、编制紧张的学院应锚定高水平青年人才引进，加大全职科研博士后招收力度。学院（部）教授委员会及党政联席会慎重讨论编报2023年春季学期教师招聘与博士后招收计划。计划一经报送不再更改，经学校审核通过后须严格执行。

4．各学院（部）登录“人力资源管理服务平台”的“招聘管理”模块，在线申报提交，导出并打印《2023年春季学期教师招聘与博士后招收计划表》。

5．各学院（部）于3月15日前，将单位负责人签字并加盖公章的《师资结构分析表》和《2023年春季学期教师招聘与博士后招收计划表》纸质版各一份报送至人事处博士后管理工作办公室，电子版发送至邮箱liuj954@nenu.edu.cn。

三、时间安排

时间

工作内容

3月7日-3月15日

制定学期招聘计划

3月31日前

发布招聘启事

招聘时间截止后15个工作日内

资格审查与单位考核

5月31日前

报送学校审议

联系人：刘 洁

联系电话：85099173

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